口腔醫(yī)學(xué)

       一、專業(yè)簡(jiǎn)介

       口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)和研究口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防等方面的基本知識(shí)和技能，開展口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健等醫(yī)療工作。專業(yè)代碼為100301。

       二、辦學(xué)形式、學(xué)制、學(xué)分及學(xué)位

       （一）辦學(xué)形式：非脫產(chǎn)。

       （二）學(xué)制：3年，最高修業(yè)年限不超過5年。

       （三）學(xué)分：90學(xué)分。

       （四）學(xué)位：符合蘭州大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的本科畢業(yè)生，在畢業(yè)當(dāng)年由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院資格審查、學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議、教務(wù)處復(fù)核，由學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)作出是否批準(zhǔn)授予學(xué)位的決議。通過后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

       三、培養(yǎng)目標(biāo)

       蘭州大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育主動(dòng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，貫徹落實(shí)黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，在促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，服務(wù)高等教育大眾化，構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)等方面發(fā)揮積極作用。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是以滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和基層醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn)，遵循高等教育規(guī)律和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律，旨在為國家特別是西部地區(qū)培養(yǎng)品德高尚、理想遠(yuǎn)大、理論基礎(chǔ)與專業(yè)技能扎實(shí)、具有較高綜合素養(yǎng)的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技術(shù)型醫(yī)學(xué)人才。

       根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)定位，蘭州大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育將學(xué)生的發(fā)展預(yù)期貫穿于教育培養(yǎng)的全過程，按照素質(zhì)、知識(shí)和能力三者有機(jī)結(jié)合的原則進(jìn)行人才教育與培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學(xué)生能夠達(dá)到下列目標(biāo)：

       目標(biāo)1：具備優(yōu)良思想品德，能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有奉獻(xiàn)意識(shí)、吃苦耐勞精神和服務(wù)社會(huì)的能力，能夠恪守職業(yè)道德，有深厚的人文底蘊(yùn)與科學(xué)素養(yǎng)；

       目標(biāo)2：熟悉我國衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，掌握口腔醫(yī)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能；

       目標(biāo)3：具有口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防的診斷能力，能夠熟練運(yùn)用口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)解決口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)療等方面問題；

       目標(biāo)4：具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和跨學(xué)科合作的意識(shí)；

       目標(biāo)5：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的能力。

       本專業(yè)培養(yǎng)的本科生畢業(yè)后能夠在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔疾病診治和預(yù)防工作，或在口腔醫(yī)療器械、材料、設(shè)備等單位從事相關(guān)工作，也可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。

       四、畢業(yè)要求

       根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求如下：

       （一）素質(zhì)要求

       口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求包括人文與科學(xué)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)三個(gè)方面。

       1.人文與科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，擁有積極向上的人生理想、符合社會(huì)進(jìn)步要求的價(jià)值觀念和崇高的愛國主義情感，注重人文精神、法治觀念、公民意識(shí)和科學(xué)態(tài)度，努力成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

       2.職業(yè)素質(zhì)。學(xué)生需要具備從事口腔醫(yī)學(xué)類工作的職業(yè)素質(zhì)，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)以及分析和解決相關(guān)問題的基本能力，堅(jiān)持職業(yè)操守和道德規(guī)范，具有事業(yè)心、責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以及遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信和勇于奉獻(xiàn)的精神。

       3.身心素質(zhì)。學(xué)生需要具有健康的體魄、健康的心理和自我調(diào)控能力，能夠正確認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象和運(yùn)用自然規(guī)律，正確處理人與自然和諧發(fā)展關(guān)系和社會(huì)人際關(guān)系。

       （二）知識(shí)要求

       口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)要求包括通識(shí)類知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)三個(gè)部分。

       1.通識(shí)類知識(shí)。本專業(yè)學(xué)生需學(xué)習(xí)掌握人類思想與自我認(rèn)知、文學(xué)修養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與社會(huì)管理、職業(yè)規(guī)劃與自我提升、科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)革新等通識(shí)教育知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

       2.學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要掌握口腔醫(yī)學(xué)基本理論，以及必要的口腔醫(yī)學(xué)類學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，建立一個(gè)良好的、基礎(chǔ)扎實(shí)的知識(shí)背景。

       3.專業(yè)知識(shí)。在具備學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)后，學(xué)生還需系統(tǒng)掌握口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)理論及專業(yè)知識(shí)，了解口腔醫(yī)學(xué)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉與口腔醫(yī)學(xué)有關(guān)的法規(guī)制度。

       （三）能力要求

       口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的能力要求包括專業(yè)能力和綜合能力兩個(gè)方面。

       1.專業(yè)能力。熟練掌握口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)的基本能力；了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟練掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具備獨(dú)立自主的獲取和更新相關(guān)專業(yè)知識(shí)的能力，能夠利用科學(xué)研究方法對(duì)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的前沿問題展開科學(xué)研究。

       2.綜合能力。具有較好的計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理、分析能力；具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、表達(dá)能力、溝通能力；具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感；具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和持續(xù)創(chuàng)新的能力。

       五、課程體系

       本專業(yè)課程體系由四大模塊組成，總學(xué)分90學(xué)分，包含公共基礎(chǔ)課28學(xué)分，專業(yè)類課程42學(xué)分（其中專業(yè)基礎(chǔ)課15學(xué)分，專業(yè)課27學(xué)分），職業(yè)能力拓展課6學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)14學(xué)分。