一、專業(yè)簡(jiǎn)介
行政管理專業(yè)是管理學(xué)學(xué)科公共管理類一級(jí)學(xué)科所屬專業(yè)，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，研究運(yùn)用公共政策、公共財(cái)政、績(jī)效評(píng)估等管理公共事務(wù)，進(jìn)行企事業(yè)單位行政事務(wù)的管理、組織與協(xié)調(diào)等。專業(yè)代碼為120402。
二、辦學(xué)形式、學(xué)制、學(xué)分及學(xué)位
（一）辦學(xué)形式：非脫產(chǎn)。
（二）學(xué)制：3年，最高修業(yè)年限不超過(guò)5年。
（三）學(xué)分：90學(xué)分。
（四）學(xué)位：符合蘭州大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的本科畢業(yè)生，在畢業(yè)當(dāng)年由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院資格審查、學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議、教務(wù)處復(fù)核，由學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)作出是否批準(zhǔn)授予學(xué)位的決議。通過(guò)后授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
蘭州大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，貫徹落實(shí)黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，在促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，服務(wù)高等教育大眾化，構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)等方面發(fā)揮積極作用。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是以滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn)，遵循高等教育規(guī)律和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律，旨在為國(guó)家特別是西部地區(qū)培養(yǎng)品德高尚、理想遠(yuǎn)大、理論基礎(chǔ)與專業(yè)技能扎實(shí)、具有較高綜合素養(yǎng)的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技術(shù)型人才。
根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)定位，蘭州大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育將學(xué)生的發(fā)展預(yù)期貫穿于教育培養(yǎng)的全過(guò)程，按照素質(zhì)、知識(shí)和能力三者有機(jī)結(jié)合的原則進(jìn)行人才教育與培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學(xué)生能夠達(dá)到下列目標(biāo)：
目標(biāo)1：具備優(yōu)良思想品德，能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有奉獻(xiàn)意識(shí)、吃苦耐勞精神和服務(wù)社會(huì)的能力，能夠恪守職業(yè)道德，有深厚的人文底蘊(yùn)與科學(xué)素養(yǎng)；
目標(biāo)2：熟悉我國(guó)行政管理有關(guān)方針、政策和法規(guī)，掌握行政管理等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論和基本技能；
目標(biāo)3：具備管理思維，能夠熟練運(yùn)用行政管理知識(shí)與方法分析、解決實(shí)際問(wèn)題；
目標(biāo)4：具有良好的溝通交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
目標(biāo)5：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的能力。
本專業(yè)培養(yǎng)的本科生畢業(yè)后能夠在企業(yè)、事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體等從事行政管理、社會(huì)治理、事務(wù)管理等工作，也可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。
四、畢業(yè)要求
根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求如下：
（一）素質(zhì)要求
行政管理專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求包括人文與科學(xué)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)三個(gè)方面。
1.人文與科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，擁有積極向上的人生理想、符合社會(huì)進(jìn)步要求的價(jià)值觀念和崇高的愛(ài)國(guó)主義情感，注重人文精神、法治觀念、公民意識(shí)和科學(xué)態(tài)度，努力成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
2.職業(yè)素質(zhì)。學(xué)生需要具備從事行政管理工作的職業(yè)素質(zhì)，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)以及分析和解決相關(guān)問(wèn)題的基本能力，堅(jiān)持職業(yè)操守和道德規(guī)范，具有事業(yè)心、責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以及遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信和勇于奉獻(xiàn)的精神。
3.身心素質(zhì)。學(xué)生需要具有健康的體魄、健康的心理和自我調(diào)控能力，能夠正確認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象和運(yùn)用自然規(guī)律，正確處理人與自然和諧發(fā)展關(guān)系和社會(huì)人際關(guān)系。
（二）知識(shí)要求
行政管理專業(yè)學(xué)生的知識(shí)要求包括通識(shí)類知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)三個(gè)部分。
1.通識(shí)類知識(shí)。本專業(yè)學(xué)生需學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)革新、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與社會(huì)管理、人類思想與自我認(rèn)知、文學(xué)修養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞、職業(yè)規(guī)劃與自我提升等通識(shí)教育知識(shí)和公共管理類基礎(chǔ)知識(shí)。
2.學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要掌握管理類學(xué)科的基本理論，以及必要的管理類學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，建立一個(gè)良好的、基礎(chǔ)扎實(shí)的知識(shí)背景。
3.專業(yè)知識(shí)。在具備學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)后，學(xué)生還需系統(tǒng)掌握行政管理相關(guān)的專業(yè)理論及專業(yè)知識(shí)，了解行政管理的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉與行政管理有關(guān)的法規(guī)制度。
（三）能力要求
行政管理專業(yè)學(xué)生的能力要求包括專業(yè)能力和綜合能力兩個(gè)方面。
1.專業(yè)能力。熟練掌握行政管理相關(guān)的基本能力；了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具備獨(dú)立自主的獲取和更新相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，能夠利用科學(xué)研究方法對(duì)行政管理專業(yè)領(lǐng)域的前沿問(wèn)題展開科學(xué)研究。
2.綜合能力。具有較好的計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理、分析能力；具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、表達(dá)能力、溝通能力；具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感；具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和持續(xù)創(chuàng)新的能力。
五、課程體系
本專業(yè)課程體系由四大模塊組成，總學(xué)分90學(xué)分，包含公共基礎(chǔ)課28學(xué)分，專業(yè)類課程44學(xué)分（其中專業(yè)基礎(chǔ)課16學(xué)分，專業(yè)課26學(xué)分，專業(yè)選修課2學(xué)分），職業(yè)能力拓展課4學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)14學(xué)分。
