生命的呼喚 愛的奉獻(xiàn)
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!”這首歌曲的旋律在我的腦海里回蕩著。我是一名護(hù)理管理者，學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)是我從事護(hù)理工作的代名詞。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展，護(hù)理職能的改變，對護(hù)理人員把握知識的深度與廣度以及護(hù)理質(zhì)量都提出了更高的要求。所以通過深造掌握新的科學(xué)知識，是當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)初選擇蘭大網(wǎng)絡(luò)教育是受了她的“開放的教育教學(xué)”方式所吸引，不占用上班時間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的。這對于工作非常忙碌的我來說，具有極大的吸引力。我可以在不影響工作的情況下提升自己的專業(yè)理論知識水平及學(xué)歷，于是我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。三年緊張繁忙的工作學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，當(dāng)拿到深藍(lán)色封皮的蘭州大學(xué)畢業(yè)證時，我的內(nèi)心無比激動，感慨萬千，感謝蘭大網(wǎng)院、平?jīng)鲭姶髮W(xué)習(xí)中心及辛勤耕耘的老師們，不僅圓了我的大學(xué)夢，更重要的是自己的專業(yè)素質(zhì)、管理水平及工作能力得到大幅度的提升，并將學(xué)到的知識應(yīng)用到日常工作當(dāng)中，為提高醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1983年7月，懷著對護(hù)理事業(yè)的美好憧憬，我邁進(jìn)了醫(yī)院的大門，開始我的護(hù)士工作生涯。30年來，無論從事臨床一線還是護(hù)理管理工作，我始終以認(rèn)真、踏實的態(tài)度來對待。從一名普通護(hù)士成長為一名出色的管理者，并逐漸在工作中發(fā)現(xiàn)了許多樂趣，真正體驗到了人生的價值。雖然，這30年來我所做的工作普通，平凡，也遇到過許多挫折和失敗，經(jīng)歷過一些迷惘和失落，但在多年的工作實踐中，我也體驗到了 “愛”、“奉獻(xiàn)”、“工作者是美麗的”，這一個字、一個詞、一句話的真正內(nèi)涵。
法國著名的思想家盧梭曾說過這樣一句話：“每一種工作都蘊(yùn)藏著無窮的樂趣，只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了。”我們在20到50歲這段黃金時間參加工作，將人生最美好，最燦爛的年華都奉獻(xiàn)給了我熱愛的職業(yè)，也正是因為這份工作實現(xiàn)了我的個人價值。作為一個資深的護(hù)理人，走過匆匆歲月，對護(hù)理專業(yè)的熱愛、對護(hù)理事業(yè)的執(zhí)著幾近癡迷，雖然曾經(jīng)不被理解、不被看好，雖然辛苦勞碌，但仍然堅持、堅守，說到底，都?xì)w于“白衣天使”四字。“白衣天使”，不僅是對護(hù)士美麗、善良、靈巧的概括，更是對這種職業(yè)精神的贊譽(yù)。因此，自從身著圣潔的白衣，從不敢懈怠。
時代越發(fā)展,知識更新的速度越快，在信息無限膨脹、知識高度發(fā)達(dá),同時媒體及各種書籍報刊雜志層出不窮的今天,如何把握好自己的將來？深信只要認(rèn)真、努力、有技巧、不間斷的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和專業(yè)技能，才能奉獻(xiàn)于崗位，真正為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)！2012年3月開始了護(hù)理學(xué)本科學(xué)習(xí)，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員的學(xué)習(xí)要求，制定了詳細(xì)的個人學(xué)習(xí)計劃，充分利用蘭大網(wǎng)院學(xué)生平臺提供的網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上答疑等多種學(xué)習(xí)資源，獲取有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息，起到了事半功倍的效果。為了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各門課程，我把目標(biāo)放在對每一章節(jié)的具體理解和認(rèn)識上，受益匪淺。護(hù)理部是醫(yī)院護(hù)理工作的中樞系統(tǒng)，護(hù)理部主任每天的工作千頭萬緒，如何正確處理好工作、學(xué)習(xí)與生活之間的矛盾，同時又成為擺在我面前的難題。我能利用的學(xué)習(xí)時間就是繁忙的工作之余，尤其是晚上夜深人靜時。記得有一次不慎感冒，服了藥本應(yīng)好好休息，但一想小組學(xué)習(xí)討論的時間到了，硬撐著上網(wǎng)主持討論，并發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)建議，由于太累，竟然趴在書桌上昏睡，直至凌晨3點多被凍醒。由于學(xué)習(xí)，朋友的聚會很少參加，被他們嘲諷“那么大年齡了，上電大還要做啥呢？” 每每走進(jìn)考場，一個個洋溢著青春光彩的臉龐，和我這張經(jīng)歷歲月磨礪的臉形成鮮明的對照，我尷尬過但沒有氣餒，更加堅定了護(hù)理人活到老并要學(xué)到老的信心！通過學(xué)習(xí)，深深地感受到：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實是適合在職成人的業(yè)余學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育、終身教育的好平臺，具有傳統(tǒng)教育無可比擬的優(yōu)勢。蘭大網(wǎng)院先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)高素質(zhì)的師資團(tuán)隊、良好的教學(xué)氛圍給我提供了深造的平臺，讓我逐漸樹立起開放學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)理念。在接下來的時間里，我用成績證明了一切，各科考試成績在本專業(yè)中名列前茅，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮的人。
在對本科護(hù)理學(xué)專業(yè)各理論學(xué)科和實習(xí)課程的學(xué)習(xí)過程中，我注意理論聯(lián)系實際，堅持把書本中學(xué)到知識應(yīng)用于平時管理工作中，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實踐工作，并在實踐工作中提煉理論精華，不斷提高自己的專業(yè)理論水平和管理能力。由于我的不懈努力，近年來工作中取得了優(yōu)異成績：曾先后榮獲“甘肅省優(yōu)秀護(hù)理管理者”、“甘肅省護(hù)理崗位技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎；兩次市委黨校培訓(xùn)均獲得優(yōu)秀學(xué)員獎勵；甘肅醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀教師、先進(jìn)實習(xí)生帶教管理者”；從2005年至今，連續(xù)十年被醫(yī)院黨委評選為“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)科室主任”；主持完成5項科研項目，其中兩項獲平?jīng)鍪?ldquo;科技進(jìn)步一等獎”，三項獲“平?jīng)鍪锌萍歼M(jìn)步二等獎”；獨立撰寫護(hù)理專業(yè)論文7篇，分別發(fā)表在國家級和省級學(xué)術(shù)刊物上。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們一代代護(hù)士接過了前輩手中的蠟燭，用青春的淚水和汗水在人生的舞臺上繼續(xù)演繹著一個個平凡而又不平凡的故事.....越來越多的年輕人加入了我們的行列，通過對他們的培訓(xùn)、引導(dǎo)、手把手地帶教80后已經(jīng)成為我院護(hù)士的主力軍。每當(dāng)看到她們穿梭在病床間、走道里，在為病人做治療、觀察病情、健康教育，為臥床的病人洗頭....我的眼里就飽含淚水!作為一名護(hù)理管理者一定要關(guān)心關(guān)愛我們的護(hù)士,努力營造優(yōu)良的職業(yè)環(huán)境,讓大家在一個溫暖的大家庭中舒心工作，更好的服務(wù)于病患。就這樣心系護(hù)理，這樣勤奮的工作著……
“柔情的雙手，迎接生命的希望。 溫馨的話語，呼喚健康在起航。……中國護(hù)士，大愛無疆，用奉獻(xiàn)澆灌生命，讓青春永遠(yuǎn)綻放；中國護(hù)士，大愛無疆，用生命守護(hù)生命，讓真情地久天長”。每當(dāng)這首《中國護(hù)士之歌》響徹在醫(yī)院多功能大廳時，與身著靚麗碎花分體服裝、動作整齊的天使們真情交匯，極具表現(xiàn)力與感染力的演唱，充分展示了我院護(hù)理隊伍良好的職業(yè)形象和凝聚力。而這一切的一切，都飽含著我多年以來認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，勤勞扎實的工作作風(fēng)和對待工作高度敬業(yè)的精神，才使平凡無奇的工作和生活變得色彩紛呈。如果你不愿意成為一個平庸的人，不愿意自己的年華被虛度，那就讓我們一起來工作著，努力著，奉獻(xiàn)著，同時也美麗著吧！
